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正予设计改造案例-朗皓幼儿园

4047 2021-08-07T19:35:18 7

设计师: 陈红艳
作品类别：文化空间
正予设计改造案例-朗皓幼儿园说明：

项目地址：湖南-长沙
项目名称：朗皓幼儿园
项目类型：幼儿园设计
设计单位：长沙市正予装饰设计有限公司
项目范围：幼儿园改造设计
建筑面积：720平

区域背景
该幼儿园位于长沙星沙街道，为传统单一的设计及使用用途，幼儿园走道空间和教室空间完全脱节，部分走道空间采光弱，形式单调，尺度失衡，玩教具不符合教学玩乐需求，纵有良好的地理位置及教师师资力量加成，也抵不住内部混乱搭造所造成的莫名违和感。
相比于教室内的教学空间，教室外的走道因其良好视野和公共属性，更适合作为释放儿童探索天性的舞台。于是我们先调整了走道，消灭了采光弱的消极空间。
接着在深入研究儿童成长过程中蹲爬坐卧跳等行为特征的基础上,改善了走道和教室之间的连通性，使其变成集合了采光、亲子活动、儿童游戏的多功能场所。
在进行了积极的操作后，走道一侧的落地玻璃窗既引入了室外的风景，又使得走道自身也成为了风景的舞台，孩子们的游戏路径也从单一变得多元且富有想象力。
除了公共空间，原先单调的教室也得到了彻底的改造。因为探索墙解决了储物需求，室内的剩余空间得以完整保留。设计以一条弧线在墙面勾勒出房子的影子，配上屋顶的灯具，让每个教室里都焕然一新。放眼望向窗外，那是孩子们未来成为自己的骑士的模样。
灵动而温馨的幼儿园，给这些3-6岁的孩子无限的探索与想象空间，透过大大的落地玻璃，他们也能在追逐奔跑中看到那些更大的孩子们在户外运动的身影。也许从这里开始，他们会逐渐成长为真正的骑士。
不管是中国古代的“孟母三迁”、“久入芝兰之室不闻其香”，还是蒙特梭利、瑞吉欧，环境对于儿童成长、对于教育的影响一直是被认可和强调的。环境与教学的联系应当更紧密，步伐更加一致。幼儿园环境作为孩子们的第三位教师，能够与教学紧密结合且符合现行幼儿园设计规范，才能为孩子们未来的成长与发展打好坚实的基础。